中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范检测机构_CQC3155-2016
解答:我司在成都拥有CQC3155-2016标准的产品测试与认证能力,射频RF测试、EMC、安规、环境可靠性等测试项目,具有CNAS和CMA资质,可以完成产品的本地化测试需求,帮助提升工程师设计与研发能力,提高产品检测与认证通过率,欢迎来电咨询!
适用于在教室用的照明产品,包括双端荧光灯灯具(包含使用的光源),以及 LED 灯具。
认证依据:CQC 3155-2016 中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范
GB/T 18595-2014 一般照明用设备电磁兼容抗扰度要求
检测对象 | 项目/参数 | 检测标准(方法) | 说明 | |
序号 | 名称 | |||
中小学及幼儿园教室照明产品 | 1 | 外观要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.1 | |
2 | 视网膜蓝光危害 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.2 | ||
3 | 输入功率 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.3.1 | ||
4 | 功率因数 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.3.2 | ||
5 | 色度坐标 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.1 | ||
6 | 显色指数 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.2 | ||
7 | 色品空间不一致性 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.3 | ||
8 | 初始光通量 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.1 | ||
9 | 灯具效能 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.2 | ||
10 | 光分布 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.3 | ||
11 | 寿命 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.6 | ||
12 | 闪烁 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.7 | ||
13 | 控制装置要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.8 | ||
14 | 光源要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.9 | ||
15 | 标记 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.10 |
近日,有报道称LED灯会对视网膜造成永久性伤害,不仅引发了网友极大关注,还让人们对光健康更加重视。
现如今,为迎合人们的生活需求,LED照明行业也已经从对光效、节能和成本的追求,上升到对光品质、光健康、光生物安全和光环境的需求。尤其是近年LED造成的蓝光危害、人体节律紊乱、人眼视网膜损害等的问题日渐突显,使行业意识到健康照明的普及刻不容缓。
图片来源:拍信网
有业内人士认为,健康产业可拓展的市场空间巨大,是一个超万亿的蓝海市场。此时,已有不少企业进军健康产业之一的教育照明,欲夺得市场先机。
立达信:成立学校照明环境研究中心
2016年4月教育部教育装备研究与发展中心和厦门立达信照明有限公司联合成立了“学校照明环境研究中心”。中心在全国范围开展学校教室灯光照明环境调研,召开研讨会进行科普宣传、培训与探讨,普及学校教室照明环境的知识及其重要性,并在大量调研数据基础上,依托领先的LED技术研发健康护眼、高效节能的新一代LED教室照明产品,并积极推广。输出相关课题研究报告,为后续国家相关部门制定学校照明标准提供数据支撑和参考意见,为全国学校照明环境标准化建设的实施做贡献。
据悉,立达信除了成立“学校照明环境研究中心”,其在云南市场,足迹已遍布70余个区县,涉及改造300多所学校,如云南大学附属中学、昆明市第一中学、昆明市实验中学等名校已率先选用立达信全护眼教室灯具进行照明升级改造。
此外,2018年,由立达信提出并牵头制定的中国教育装备行业协会团体标准《中小学教室照明技术规范》正式发布。同时,立达信是中国质量认证中心《中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范》主要的起草单位。根据北京大学医学部、北京大学儿童青少年卫生研究所《教室灯光改造对中小学生近视不良的防控效果》出具的评估报告显示:立达信健康光环境改造项目显著提升了教室的照明环境,在一定程度上可预防中小学生视力下降及降低视力不良的新发率。
佛山照明:强调更加科学的照明方式
“总而言之,健康的光可以为消费者营造出温馨、舒适的光环境,能给人舒适、自然放松的感觉。”佛山照明表示。过去一年,佛山照明通过“四转、三调、两结合”的战略思路,集中资源快速发展LED产业,开发具有核心竞争力和高性价比的新产品投入市场,加快在智能照明、健康照明的战略布局。
针对光环境给人类带来视觉效应和非视觉效应的影响,佛山照明在对健康光方面的研究已经拓展到非视觉生物效应领域,希望通过健康光环境的研究,能改善并提高人们工作、学习、生活的条件和质量。
目前,佛山照明的健康照明产品线已经覆盖了家居、酒店、办公、教育等领域。其中在教育照明领域,通过产品研发的持续投入,已形成了完整的产品链,在市场销售方面取得骄人成绩,并参与到广州市学校改造项目中,同时积极参与国家健康照明与教室照明的相关标准制定工作,为提高标准更好保护学生视力健康尽企业之责。
三雄极光:从根源上解决不良灯光对眼睛的危害
早在2006年时,三雄极光就与上海同济大学建筑与城市规划学院郝洛西博士一起发起对中小学生视力健康与光照环境的分析研究课题,提倡在校园科学用光的理念。在校园照明改造项目上,三雄极光为避免不良灯光对学生眼睛的危害,从根源上解决问题,其照明设计师根据教学功能将教室分为讲台教学区和学生座位区,运用照明设计模拟软件,科学地计算出国家标准规定的教室所需的光环境,摆脱只是凭经验去排灯的行为。
此外,今年三雄极光也结合了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》相关规定推出了两款新品:LED护眼教室灯盘与LED护眼黑板灯。三雄极光介绍,这两款产品具有无蓝光伤害、低眩光、科学配光、节能环保、无频闪、高显指六种特性。
据悉,三雄极光已经成功为南京大学、西南政法大学、复旦大学江湾新校区、深圳大学、清华大学深圳校区、黄冈中学、杭州行知小学、昆明东盟小学、北京实验二小安宁分校、兰州市一中等百余所院校完成校园照明改造工程。
超频三:为校园打造优质光环境
在教育照明领域,超频三基于丰富的健康光环境设计及服务经验,专业为教育系统提供“智慧照明解决方案”,并立足于产品本身,结合教育环境需求,围绕照度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光六大核心指标,打造完美符合教育照明标准的教育照明系统。
据了解,超频三“智慧教室照明整体解决方案”采用物联网技术将教学中的照明元素进行智能化整合。在考量不同教学环境下对照明的不同需求后,以完整的解决方案将传统的人为电控照明管理提升至智能管理模式,实现了照明设备的科学使用,有效降低能耗。多场景应用模式,通过控制面板或手机APP,轻松切换,为师生提供舒适的照明环境。
超频三表示,未来,超频三将持续不断地投入教育照明产品领域的研发与开发中,切实为校园教育照明打造健康护眼、节能环保、智能科技的优质光环境。
凯耀照明:破解现存教室光环境的八大问题
凯耀照明于2018年,积极参与主导了中国教育行业协会教育装备研究院的课题《中小学及幼儿园教室绿色照明方案研究》,落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》,为改善中国青少年视力健康做出不懈努力。
2019年凯耀照明与国家卫健委法规处、中国教育装备行业协会教育装备研究院实现强强联手,通过专家研讨和市场营销相结合的方式,进行技术标准衡量、爱眼科普、话题营销,旨在向全国渠道代理商、广大消费者和致力于国家“光明行动”的相关部门机构宣传爱眼护眼、健康照明知识,亮品牌,建标准,树信心,共同创造以节能、安全、健康的光环境为宗旨的“光明行动”,活动举办立即引起强烈的社会反响,获得广大社会各界人士的一致好评。
捷能通:用光明守护孩子成长
成立于2009年的厦门捷能通光电科技有限公司,作为一家专业LED照明产品制造的高新技术企业,并非只是简单的LED照明产品制造生产,其创立之初即集研发、设计、生产为一体。
为解决如上问题,捷能通团队通过5年多的不间断调研,打造出无眩光、无频闪、无蓝光危害、色度适中、照度优、照度均匀度好,且耗能低的节能减排产品。在产品通过国家级检测机构认证,且所有参数达到并优于国家标准的同时,捷能通将照明灯具附加了更多功能,如推出微晶款、智能款和音响款的LED护眼教室灯。
在以研发、设计等技术服务为重点的发展道路上,捷能通成功申请了136项国家专利,并获得了288项国家级实验室检测报告,还获得了“高新技术企业”“厦门市民营科技企业”“中国教育装备协会2018年度推荐产品”等99项证书及荣誉资质。
★ 主要新闻回顾
北京:近年,北京市投入1.1亿元完成对全市1278所中小学、35058间教室及黑板照明的标准化改造。
浙江温州:温州市人民政府办公室2019年3月12日关于印发《温州市儿童青少年“明眸皓齿”工程实施方案的通知》要求,市教育局、市卫生健康委加大中小学校教室灯光和照明改造力度。2019年4月,青田县中小学教室灯光改造项目招标公告,将改造11361间教室的灯光。
浙江慈溪:2019年1月,慈溪开展中小学校教室照明状况摸底调查。由教育主管部门牵头,卫生、质监等专家组成专业组,开展一次全市范围内的中小学教室照明排查,认真摸清全市领域内中小学校教室照明现状,为后期改造和效果评估提供参考。
江苏南京:南京市教育局还与市疾病预防控制中心合作开展教室照明防近措施研究,试点将在秦淮区和江宁区各选取4所学校。每区各选两所学校,将目前的照明设备改为LED光源;另外两所学校,则采用综合干预手段。试点的8所学校每半年测试检查一次学生视力,一年后分析数据调研结果。
海南:政协委员陈润2018年8月提案《关于改造我省中小学校教室照明环境的建议》。
陕西:教育厅张俊华2018年1月提案《关于改善中小学教室照明的建议》。
安徽淮南:市教育局2018年6月发布《关于进一步做好中小学校教室采光和照明改善工作的通知》与《淮南市教育局改善教室照明环境及照明灯具通知》。
广东广州:2018年6月市教育局关于印发广州市中小学校教室照明技术指引的通知。
湖南长沙:2018年2月长沙65所中小学校开展教室采光和照明检测。
黑龙江:2016年哈尔滨市全面推进中小学校教室照明改造工作。
结 语
朗朗书声,洋溢着青春与活力。一盏明灯,照亮课堂和孩子的未来。教育用灯不仅承载着照明的作用,更关乎是否能创造一个高效舒适的学习环境。不管在白天还是晚间,均需在合理选用光源和采光、布光的前提下,对于单位面积照度高低、光照的均匀度、舒适度,要有一定的计量标准。
近年来,由于中小学生课内外负担加重,手机、电脑等带电子屏幕产品(以下简称电子产品)的普及,用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力,需要全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛。
国家也为了推进中小学教室照明标准化改造工程,改善中小学生视力低下的现状,于2019年4月1日开始正式实施《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》,并开展教室采光照明情况大抽查。
受市场需求与政策影响,教育照明越来越受到重视与关注,教育照明未来将会继续呈上升趋势,也成为LED细分领域“新战场”之一。
检测对象 | 项目/参数 | 检测标准(方法) | 说明 | |
序号 | 名称 | |||
中小学及幼儿园教室照明产品 | 1 | 外观要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.1 | |
2 | 视网膜蓝光危害 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.2 | ||
3 | 输入功率 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.3.1 | ||
4 | 功率因数 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.3.2 | ||
5 | 色度坐标 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.1 | ||
6 | 显色指数 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.2 | ||
7 | 色品空间不一致性 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.4.3 | ||
8 | 初始光通量 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.1 | ||
9 | 灯具效能 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.2 | ||
10 | 光分布 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.5.3 | ||
11 | 寿命 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.6 | ||
12 | 闪烁 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.7 | ||
13 | 控制装置要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.8 | ||
14 | 光源要求 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.9 | ||
15 | 标记 | 中小学及幼儿园教室照明产品节能认证技术规范 CQC 3155-2016 5.10 |
实验室名称:成都第三方检测认证实验室
联 系 人:何老师(项目经理)
联系方式:181-2323-1768,QQ:527687553
联系地址:四川成都市武侯区武科东三路9号康特工业园
测试基地:西南大区检测基地(云、贵、川、渝)
关于我们:
我们专注于为客户提供检测、认证、计量以及技术咨询与培训等服务,在计量校准、可靠性与环境试验、电磁兼容检测,检测与认证等多个领域的技术能力及业务规模处于国内领先水平。
我们的技术能力获得了众多国内外权威机构和组织的认可和授权,通过了中国合格评定国家认可委员会认可(CNAS),获得检验检测机构资质认定(CMA)、农产品质量安全检测机构(CATL)以及众多政府和行业权威机构的认可资质,汽车电子,轨道交通,V2X、eCall & ERA-GLONASS认证资质,是农业部“三品一标”检测实验室、全国土壤污染详查推荐检测实验室、CCC授权实验室,中国CB实验室,出具的证书、报告具有国际公信力,可帮助客户稳健开拓本地市场乃至全球市场。
作为一家拥有高度社会责任感的企业,我们以助推各区域经济高质量发展、助力企业品质提升为己任。目前,我们的服务能力覆盖汽车、航空、轨道交通、船舶、通信、电力、电子电器、食品、环保、农业、医疗、石化等领域,凭借专业的检测认证计量技术之力,我们可帮助各行业产业链上下游客户提升自身竞争力,实现产品全寿命周期的质量管控。
部分项目:
电磁兼容EMC检测,中国SRRC认证,中国CCC认证,中国CTA入网许可,碳排放,碳足迹认证,欧盟CE认证,美国FCC认证,印度BIS认证,印度WPC认证,韩国KC认证,日本TELEC认证,计量校准,汽车eCall认证,轨道交通型式试验,国军标GJB151B检测,DCMM贯标评估机构,医疗器械EMC检测,YY9706.102-2021,医疗器械安规检测,GB9706.1-2020,高低温测试,产品性能测试……